von Webmaster | Juni 13, 2025 | Chor, Konzerte, Musikbetonung, Projekte
Fête de la Musique 2025 Wir laden herzlich dazu ein, am Samstag, dem 21. Juni 2025, um 15:00 Uhr am Winterfeldplatz das besondere Schüler*innen-Konzert unserer Klasse 2a zu erleben. Unter der musikalischen Leitung von Herrn Alatriste an der Gitarre präsentieren die...
von Webmaster | Mai 12, 2025 | Konzerte, Musikbetonung, Neuigkeiten, Projekte
Preisverleihung Sant Jordi Literaturwettbewerbs 2025 Am vergangenen 6. Mai war es endlich so weit: Die Lemgo feierte das Sant-Jordi-Festival mit der Preisverleihung unseres Literaturwettbewerbs „Der Schulhof meiner Träume“. Die Schülerinnen und Schüler begeisterten...
von Webmaster | März 28, 2025 | Chor, Konzerte, Musikbetonung, Neuigkeiten, Projekte
Grand Prix de la Petite Chanson 2025 Am Freitag, den 16. Mai, verwandelt sich das Centre Français de Berlin in eine Bühne voller Farben, Klänge und Emotionen – und die Lemgo ist mittendrin! Als deutsch-spanischer Standort der Staatlichen Europa-Schule Berlin freuen...
von Webmaster | März 26, 2025 | Konzerte, Musikbetonung, Projekte
Band Day Das Konzert-Highlight des Frühlings! Am Dienstag, den 9. April, verwandelt sich das Foyer unserer Schule in eine echte Showbühne! Unsere Schulband – ein kreatives Power-Team aus talentierten Schülerinnen und Schülern – bringt die Schule mit einem Live-Konzert...
von Webmaster | Jan. 16, 2025 | Konzerte, Musikbetonung, Neuigkeiten, Projekte
Philharmonie Konzert 2025 Konzerte Unsere Schule nimmt erneut an den Musischen Wochen teil! Ein Abend voller musikalischer Highlights erwartet Sie! Wir freuen uns, bekannt zu geben, dass unsere Ensembles für Percussion, Streicher, Bläser und Gitarren am 26. Mai 2025...
von Webmaster | Jan. 9, 2025 | Chor, Konzerte, Projekte
BESUCH DER MEXIKANISCHEN BOTSCHAFT Projekte BESUCH DER MEXIKANISCHEN BOTSCHAFT19. November 2024Chor der Klasse 2a. Zum zweiten Mal feiert unsere Schulbibliothek: über die Botschaft haben wir eine weitere Sammlung von Schulbüchern aus Mexiko erhalten. Diesmal wurde...
